音乐演唱从来都不是大声喊叫，而是采用古代美声学派的半声唱法的要素。
在歌唱教学当中，经常会遇到一些人在唱歌的时候扯破喉咙的喊叫，而且很多都是用胸腔、真声去喊唱，这种喊唱声音位置低、喉音还很重、声区不统一、声音也缺乏美感，并且在一定程度很难唱上去，也非常难听。
遇到这种情况该怎么解决，让我这位花了1200元学了音乐课的人来教教你吧。
采用半声唱法、轻声唱法去训练，由易到难，由浅入深，循环渐进，来解决问题，轻声训练可以加强声带发声的耐力，既能保持声带健康，又能医治受伤的声带，使其恢复能力，轻声去唱去练习，可以改善读字不清，建立一个均衡的发声机能，轻声唱法能培养出良好的气息支持、稳定的喉头状态，能够获得头腔共鸣，用微弱的音量、自然、放松地歌唱出优美的歌声，“轻声唱法”分为以下几个阶段：
第一阶段：哼唱
哼唱练习很容易获得假声和混声，对声区统一有很大帮助，使声音逐渐集中往头腔里输送，以求获得进一步头腔共鸣，用闭口哼唱和开口哼唱交替练习，使声音逐渐变竖、变圆、变集中。
第二阶段：小声唱
在哼唱基础上，使声音慢慢地出来，采用小声唱，使声音容易集中，歌唱起来不容易疲劳，歌唱者也不会紧张，气息能够合理的运用，调理出舒适、优美的音色，而后通过发生器官的互相配合，唱出清晰、明亮的小声来。
第三阶段：假声唱法
重视练习掌握和运用假声这一发声技巧，每个人都可以发出轻而微弱的假声，但是假声力量都很微弱，常常出现发紧、发憋的现象。练习的时候在嘴前，舌头上发出像蚊子的声音，提喉、挤卡发出的虚声，不能掺入过渡到头身中产生真假混合声音，而导致学习失败。如果听不到自己的假声，可以使用得胜小锤锤K歌宝，方便听到自己的假音好不好听喔！
第四阶段：半声唱法
这种唱法是在深呼吸的状态下，保持哼唱状态的同时，增加声带张力，加强气息支持，进一步打开喉咙，用一定力度控制能力来发出半声，半声唱可将音量声音扩大。
总之，通过这节课让我唱歌终于不乱用错声了，大家也快来试试吧！
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