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统编版上册语文二年级第六单元达标检测卷
一、基础训练营（59分）
1．读一读，选择正确的读音或生字，画"√"。(8分)
(1)这突如其来的灾(zāi(zhāi()难，让活(泼(波()可爱的孩子没有了往日的精神。
(2)这一(豌(碗()热气腾腾的面条里，饱含着我们的(助(祝()福(fú(fǔ()，愿奶奶(建(健()(慷(康)长(兽(寿()。
2．给下列多音字组词。(8分)
铺eq blc{(avs4alco1(pū（ ）,pù（ ）)) 重eq blc{(avs4alco1(chónɡ（ ）,zhònɡ（ ）)) 难eq blc{(avs4alco1(nán（ ）,nàn（ ）))
盛eq blc{(avs4alco1(chénɡ（ ）,shènɡ（ ）))
3．拼一拼，写一写。(10分)
4．选字组词。(12分)
站 战
______士 车______ ______斗 ______立
另 令
______外 号______ 命______ ______类
到 道
______别 得______ ______家 ______德
5．我会查字典。(8分)
(1)"疏导"的"疏"用音序查字法应先查______，再查音节______，"疏"在字典中的意思是：①分散；②不亲密，关系远；③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。在"疏导"中"疏"应选第( )种解释。
(2)"驱赶"的"驱"用音序查字法应先查______，再查音节______，用部首查字法先查部首______，再查______画，"驱赶"中"驱"的意思是( )：①赶走；②快跑。
6．给下列词语再补充一个同类的词语。(3分)
(1)轿车 救护车 摩托车 ( )
(2)游船 科考船 货船 ( )
(3)傣族 苗族 壮族 ( )
7．按要求改写句子。(6分)
(1)用括号中的词把句子写具体。
①周总理来到人群中。(笑容满面地)
____________________________________________________
②洪水给百姓带来了灾难。(无数的)
____________________________________________________
(2)月亮挂在天上。(改为比喻句)
____________________________________________________
____________________________________________________
8．在标点符号使用正确的句子后面打上"√"。(4分)
(1)你知道小葫芦为什么都落了吗！ ( )
(2)狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ ( )
(3)战士们把朱德的扁担藏了起来。 ( )
(4)我要是能得第一名那该多好哇？ ( )
二、综合展示厅（5分）
9.玩过有56个民族，各民族的节日丰富多彩，你知道多少，连一连吧！
傣族 火把节
黎族 那达慕大会
蒙古族 泼水节
汉族 苗节
苗族 春节
三、课本直通车（8分）
10．读一读，想一想，连一连。(4分)
(1)平易近人、和蔼可亲 (5)大禹治水
(2)三过家门而不入 (6)朱德和同志们一起挑粮
(3)善于观察和实践 (7)鲁班受小草叶子上小齿的启
发发明了锯
(4)同甘共苦 (8)周总理陪傣族人民过泼水节
11．填空。(4分)
(1)________________者事竟____________。
(2)______________________存高远。
(3)______________________年高。
四、阅读检阅台（13分）
徐悲鸿画马
徐悲鸿是一位举世闻名的画家。
他为了画好奔跑的马，常常跟在马车后面，仔细观察马奔跑时的样子。有一次，他只顾观察，没有注意脚下的路，结果摔了一跤，满身尘土，手、脚、脸都擦破了。他爬起来，又继续追赶。
徐悲鸿画马入了迷，整天沉浸在马的世界里。他几乎每天都要画马，他小屋的墙上，贴满了骏(jùn)马的图。
功到自然成，徐悲鸿终于获得了成功。他画的骏马图成了世界公认的艺术珍品。你看《奔马图》中，那气势雄壮、四蹄(tí)生风的骏马，奔腾在一望无际的原野上，显示出一股巨大的力量。那强劲的铁蹄，仿佛发出"嗒嗒"的蹄音，催人向上。
12．写出下列词语的近义词。(4分)
举世闻名——( ) 一望无际——( )
13．徐悲鸿为了画好奔跑的马，是怎样做的？你从这件事中可以看出他是个怎样的人？(5分)
________________________________________________________
14．徐悲鸿后来画的马是怎样的？用"——"画出相关语句。(4分)
五、习作百花园（15分）
15．父与子之间又发生了什么有趣的事？请你写一写。注意不要忘记劝劝爱吸烟的父亲呀！
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