一、填空题(每空2分,共40分)
1.测量温度的仪器叫 _____ ,单位通常用符号____________来表示。
2.水变成水蒸气的过程叫____________,雨过天晴,地面上的积水变干
就是____________现象。
3.用注射器做压缩空气的实验时,能观察到空气被____________,但
不能压缩到底,压缩越厉害,用的力量越____________。
4.在探究空气是否有质量的实验中选用豆子作为衡量物的好处是豆子
容易得到且单体质量____________,个体差异 ____________,方便
通过增减数量对天平平衡状态进行观察和控制。
5.风向是指风___________的方向。我们一般用___________个方位来描述。
如北风是由___________面吹过来的风,___________风是由东南方向吹
过来的风。
6.在使用气温计测量气温时,要将气温计悬挂在 ____________ 的空气中,
让气温计保持干燥,等示数____________后再读数,让视线与液柱的上
表面相平。
7.______________是测量降水量多少的装置,单位是____________。
8.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是____________、____________
和____________;水的三态变化是由____________变化引起的。
二、判断题(每小题1分,共15分)
1. 水中不能溶解空气。(______)
2.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。(______)
3.水结冰后占据的空间会变小。(______)
4. 把温水和烫手热水放在同一桌上,不管多久,他们的温度都不同。(______)
5.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。(______)
6.空气是一种白色的气体。(______)
7.把海绵放入水中也会冒气泡,说明海绵中也有空气。(______)
8.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。(______)
9.把粉笔放入水中也会冒气泡,说明粉笔中也有空气。(______)
10.地球上生物的生存离不开空气。(______)
11.云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。(______)
12.雨量器可以摆放在树下进行测量降水量。(______)
13.放学时,发现炊烟向北飘,吹的应是南风。(______)
14.在进行天气记录时,遇到周末和假期,应停止观察。(______)
15. 通过一个月的天气观察,我们可以找到这个月天气变化的简单规律。(______)
三、试一试 ( 读作: 摄氏度,写作: °C )
4分
4分
4分
( 共18分 6╳1 现象说明6分 )
四、排序题(5分)
给下面天气预报制作过程排序。(1、2、3、4、5)
□计算机对收集到的观测数据进行计算,生成数值天气预报,为气象员提供参考。
□分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观察仪器收集最近的观察数据。
□天气预报制作完成之后,通过电视、广播、报纸、网址、公共显示屏等向社会发布和传播。
□气象员综合分析最新的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测资料,综合超级计算机做出的数值天气预报的结果,并考虑当地的天气和气候特点,做出预报。
□通过天气会商,人工修正数值天气预报。
五、简答题(10分)
(6分)天气变化与人们日常生产生活有什么关系?
答:
(4分)1.我们是怎样将沙和食盐分离的? 2. 水在分离过程中起到什么作用?
3.食盐和水是怎样分离的? 4. 分离后水到哪里去了?
答:
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