如何准备辩论赛(如何准备英文辩论赛)

说一些比较简单易行，但比较完备的方案。

1、拿到辩题
一般准备一场辩论赛从拿到辩题的那一刻就开始了。（包括赛前公示全部辩题的那种那个需要另外说明。）一般第一个拿到辩题的人是辩论队领队，新生赛辩导，或者是辩论队行政人员。此刻，这些人员应该第一时间将辩题发布给全体相关人员。同时，领队或辩导应该第一时间通知大家该做些什么（虽然大多数情况下大多数人都不会做）。
以前，我第一时间通知大家之后一定会让大家做的是 查资料 。 但是现在我认为这并不科学，因为根本没人知道该查什么东西，他们顶多就是在网上胡乱搜搜辩题罢了。（会查资料的那些人根本不用你告诉他们要做什么。）
所以我现在认为第一时间应该通知的是 请对这个辩题提出你的问题 不解 及 疑惑，还有少量的看法，并且记录下来。说白了就是思考辩题，对！就是简简单单的思考。

举例来说：
功能不能补过（这是个无聊且扯皮的辩题 仅用来举例 更何况遇到的几率也不低）
拿到这个辩题马上想，这个题目是什么意思？想要讨论什么样的问题？各个概念是否清晰？不清晰的疑惑是什么？
比如：什么叫功？踩了人之后的道歉算是功么？考试一百分算是功么？功就是把该做的事情做好了么？
仅用来举例 不讨论对错。

2、破题
之后你们会有第一次见面和会议，很多辩论队在这次会议中就开始讨论辩题要打什么怎么打了。总是直接跳过破题这个阶段，然后准备了好久突然想，“我靠？！定义是什么？”“我们到底要论述什么？”“要说的是么？”
这就是因为我们一开始跳过了破题这个阶段。诚然，破题不一定可以得到正确的答案但是却可以促使大家早早地开始思考这些基础性问题，每每遇到阻碍就会想到是不是这些基础性问题出了偏差。
比如说功能否补过这个辩题。在破题阶段就要搞明什么是功，什么是过，怎么算功补过，怎么算没能补，能要怎么理解。并且能够举出几个正例及反例。分析这些问题的定义对我方观点的优势和劣势。

一般来讲我们将“什么是功”这种问题称之为定义问题；我们将“什么算是功补过”，“能要怎么理解”这种问题称之为标准问题。
定义意味着我们讨论的事情是不是辩题要讨论的事情，标准是判断一个动作、行为、事件是否符合我们的题眼（能，利弊，更，应该，必须等等）。

之后我们所有的讨论都会围绕着定义和标准走，如果发现走不下去了或者是走起来很困难了，请再回头看看定义和标准。

这里谈论两个比较高级的主题（技巧：值得强调的是技巧这种东西，尤其在对辩论了解有限的情况下，不是必须使尽可能不使，有技巧就有破的方法。）：
A、定义包装：
如上文所说，有些中性或者是约定俗成的定义或者是一般的表达可能会对我方立场不够有利。在这个时候我们就需要适当的修饰和解释这个定义，使得它对我方有利，或减弱这种不利影响。（记住辩论赛的核心是比赛而不是单纯的追求真理，追求真理是手段和影响而不是目的。大多数辩题追求真理的结果就是 都不对，两者相结合才是对的。）
举例来说：
传承传统文化应该原汁原味传承传统文化应该融入流行
这个辩题其实经过稍稍的讨论你就会发现对正方不是十分有利了。
什么叫原汁原味？是一成不变全都保留么？如果是的话正方的立论将很难展开。
所以正方的定义要尽可能的避免偏向于一成不变；反方的定义可能要尽可能的让其偏向于一成不变。这些都是为了降低己方的论述成本，提高对方的论述成本。要知道论述成本越高，有效信息就越小，攻击性就越弱，论述难度也越大。总之百害无一利。所以在一些概念上的论述要尽可能的提高对方成本而降低自己成本。所以像包装这种技巧不是不太有办法的情况下就不要用。因为躲开了约定俗成的定义必然就需要更高的论述成本。但是当我们可以支付这点成本而换来更多的战场和立论空间的话，有些时候是值得的，比如这个辩题。
那么原汁原味不是一成不变是什么呢？嗯 我们可以说是 保持文化核心不变，但是外在形式是可以改变的。比如说我用快递运送一块古代的宝玉到历史博览会上介绍给大家。我用塑料做的空竹教大家玩。这些行为虽然形式上都有使用现代的元素方法或是技术，但是其本质是传统的原汁原味的。（不讨论对错只讨论方法，此种描述仅供举例，不一定完美）这样你就会发现正方多了很多的立论空间和防守空间。
至少不会被这种问题搞死：“请问对方辩友难道在今天你还要保持我们原汁原味的传统文化飞鸽传书么？”（当然也可以说 飞鸽传书不是一种文化 来适当解决）

包装这种手段不仅可以用于定义，也包括例子论述方法等等，以后将不再讲解这个方法。

B、划分前提
有时候你会发现有的辩题如果问题域很广的话，会严重的导致双方讨论不在一个平面上，总是风马牛不相及。这种时候完全比拼的就是辩手的控场能力了。更何况很多时候大多数问题域会非常不利于我们（主要是论述成本很高）。
所以有时候我们需要一些方法圈定问题的问题域。也就是划分前提。

依旧举例：
大学应不应该宽松式管理

在进行的讨论或比赛（包括模辩）时，自然而然就会发现正方战场会被反方说成 这不管 那不管 最后学生都完蛋~
也就是被打成了没有管理
所以你可以一开始就定下前提，“所谓宽松式管理，首先要有管理，在有管理能保证基本秩序的情况下，尽可能的宽松。”当然当时我们更进一步定的是“应该宽松式管理，指的是一种大学要向更宽松的导向，这种导向体现在：转专业更自由，宿舍可以不断电，可以随意的讨论问题，可以有通宵自习室等。当然，这不等于不管，逃课等基本问题还是要管的，宽松式管理不等于没有管理。”（仅作举例，不讨论对错优劣）

3、破题后查资料（注意标题不是查资料~）
嗯，破题之后各位就要开始查资料了。经过之前的破题我相信你们一定会觉得有很多资料要查找。
比如说，支撑定义的例子，为定义找学术支撑，以及在破题时提出但搞不懂的问题，还有就是前人是否打过相关的辩论等信息。
（有关辩论查资料的方法以后我将另开问题阐述，此处不做过多赘述。）
在此时查资料的时候我还会同时布置给队员以下任务：
A、请写出三个支持己方论题的论点
B、请写出三个支持对方论题的论点（根据情况选做）
C、请为以上论点各找到一个支撑其成立的例子或数据
D、请整理你的资料形成自己对辩题的认识，第二天开会时讲述给大家听。（理想状态下执行。）
这些任务的完成程度将意味着下一个阶段的效果好坏。

4、头脑风暴
终于到这个步骤了，而且很多辩论队从拿到辩题开始直到比赛的前一天都停留在这个步骤上。然后比赛的当天把所有头脑风暴得出的信息整合到一起，就去英勇赴义了~想想真是勇气可嘉~。
这个步骤的重点是打开思路和眼界。尤其是要做到 言者无罪 广开言路。多提观点少反驳，多找闪光点少挑刺。尽可能把有用的信息找出来，别抬杠，别什么都说不对，想想那个不对的东西怎么改善改善能让它变对。
头脑风暴的另一个重点是 动笔！
在头脑风暴的阶段你们会产生大量的信息，而且这些信息由不同的人产生。由于不同的人有不同的思维模式，你如果想吸收另一个人的大部分信息，甚至仅仅是重点信息，光靠脑子你往往是记不住的，因为你们的模式不同，至少在这个风暴阶段你们的模式差异很大。往往一些你极端反对的观点中里边也会有不少的闪光之处，甚至于你多想想为什么这个人会提出这个错误观点，他是怎么想的很多时候都对你收益极大，甚至打开另一片天地。因此这些宝贵的信息你要记录下来，因为你会发现，在后边的阶段不管你们如何完善自己的辩论，你们的思路大多也逃不出这个圈子了，这将是你们可能用到想到的所有基础。你们早一天记下来，你们就可以早一天脱离头脑风暴这个阶段。动动笔，动动键盘，否则你们热热闹闹训练一星期，最后还是第一天。因为你们每天来都只是带着自己脑子中的那么点东西，每天来都是新的一天，每天来都要风暴一下，每天来大家都是不同的想法。

头脑风暴后，我将对不同人部署不同的任务：
A、写己方立论 ：
对！从今天开始就写立论，只要有思路了就开始写，这个立论可能会在短时间内无数次修改。写立论是思维最好的载体，写是逻辑性最好的把关，写下来是你思考的真实体现。
B、写对方立论：
知己知彼百战不殆，你们往往需要一个模辩组一直扮演对手的角色。他们需要准备对手的资料思路立论。嗯，我甚至可以允许他们不那么讲理。因为，你不只会遇见讲理的对手，很多时候不讲理的对手更让你没办法。
C、写N个可以证明己方观点的问题（这是个逗逼且无聊的任务）
D、查资料！：
这一天中会产生大量的信息，这些信息中有想的明白的想不明白的。凡是想不明白的东西都要查资料搞明白，所有想的明白的但是需要数据或事例支持的都要查出数据和事例，甚至反例。
E、（其实还可能有很多其他任务，一时想不起来，这些都会根据讨论情况随机应变的这里讲得只是给大家举一些例子）

5、定论点
是的，早早的就要开始定论点才行。论点只有早早的订下才能保证之后训练和准备的有效性。不然你们练什么呢？准备什么呢？练和准备都要有个目标的。当你们连论点都不知道的时候，不然是瞎准备，不然就是在定论点。
论点定下来之后，如果没有太大的问题，往往不建议进行修改，越往后越不建议。当然前提是这个论点是认真定下来的。但是！不修改论点不代表不完善论点！

同样举例子：（仅举例，不讨论对错好坏）
人类发展核电利大于弊/弊大于利
当时我是反方，我大概给大家展示下最初我们的论点和最终我们完善后的论点
最初的论点：
第一、核电有严重的安全问题，可能会给人类带来灭顶之灾
第二、核电的建设及维护将消耗大量的成本
第三、核电所能产生的效益其实并不高
最终定稿的论点：
首先、发展核电所有的利处都是建立在安全的基础上的，但是只要安全出现问题，它的危害对人类来说就是毁灭性的，是人类所不能承受的。
其次，在核电短期带来的利益下，存在的却是长期的弊端。
最后，面对核电这样严重和不可避免的弊端，其利端却并不明显。

大家可以看出，修改前后三个论点的核心其实并没有变，但是修改后却有了比较，这是利弊比较辩题的关键，既然是利弊比较就要比一比嘛。
a、毁灭性不可接受——没得比这是最大的问题，灾难性弊端
b、短期利益——长期弊端
c、严重不可避免的弊端——不明显的利端
（现在大家可能看这些论点会感觉有些许的不讲理（确实有不讲理的因素但是后边用包装的论述方法解决了），我下边我在谈完善立论时还会拿这个举一个例子。）

6、打模辩→完善论点、完善立论、出驳辩，练对辩，完善攻辩→打模辩→……
论点定下来了 ，不成形的立论也就有了。之后你们要进行的是无穷无尽的模辩。
你们论点中的问题，你们是否清晰自己的思路，你们是否众人一条心。嗯除了模辩没有什么人能解答这些问题的。
但是！千万不要傻打模辩！
打完了要总结的，论点有什么问题，在哪个问题上纠缠了过久，哪里不好陈述，攻辩应该怎么做？……等等
找到问题完善问题，不同队伍，不同赛制需要不同的方法，就不在这里赘述了。

说一下模辩组
模辩组最好有个不想上场的但是辩论打得不错的，或是退休的学长学姐带一下。模辩组最好多出思路，五花八门，都不用太讲道理都成。最好每次模辩都能形成不同的风格，规模。但是啊……一般的队伍做到这些真的好难好难。我玩了这么久辩论 ，也就参加一个系列比赛时身边有这么好的队伍可以用。

至于攻辩，质询，对辩，结辩等问题由于各种赛制不同，不在这里做过多赘述，以后有机会单开问题探讨。

7、定上场人员
在模辩到一定程度之后，一定要早点定上场人员，这样便于集中训练。当然一些人比较多的辩论队，而且辩手素质不高，辩论队整体建设不够好的情况下，早定上场人员会导致一些其他队员士气低落，但是这是领队要处理的问题。
一般定完上场人员或是定完四辩之后再出结辩稿即可。结辩稿辩论打多了就知道用处不那么大。
这里没什么可说的，嘱咐一句，最好上场队员互相较为了解，关系较好。（当然要建立在能力的基础上）

8、行政人员要做的工作（前提是你得有，没有就是领队要做的工作）时间地点搞清楚早做准备。讨论紧张影响大家吃饭的时候适当给大家打饭买吃的。开会时给大家带点水果什么的，对大家好点提高凝聚力。比赛前服装问题早解决好别老最后一天着急上火。上场前少吃点…………

西装一套，领带一条，皮鞋一双，然后带上笔、纸和准备好的材料，最重要的，带上冷静的头脑！

上大学那会儿，辩论队陪我走过了三年，为什么说是三年呢，大四的时候因为忙于实习和工作，就没有再去辩论队了。

1.服装

辩论赛是一个唇枪舌剑的地方，也可以说是一场斗智斗勇的表演，主席坐在正上方，正反双方辩手分别坐在两侧，一二三四辩分别对坐。

服装要求都是统一的，无论男女都是黑色西装，男辩手要系领带穿黑色皮鞋，记住，袜子一定要黑色的。女辩手一般是黑色高跟，领结和黑色裙子。

越是正规的比赛，着装要求越是严格，当然一般私下的训练什么的，就不需要穿这些了。

只有正式比赛的时候，才会有这些要求。

2.笔纸和稿子

笔和纸是必须的！

当对方辩手在陈诉他们的观点的时候，自己要做好笔记，抓住对方的漏洞并记录下来，防止自己遗忘，好在后面的辩论中攻击对方。

稿子是事先准备好的，尤其是一辩和四辩，除非大神中的大神，一般人都无法做到完全脱稿。

其他人也需要准备事先做好的资料，包括对方可能出现的观点，自己想好的佐证自己的事例，想好的一些质问对方的问题等等。

3.冷静的头脑

辩论赛，是十分考验人急智的，所以保持头脑冷静十分重要，不要被对方绕道沟里去了。

很多人上辩论赛都会紧张，别说新手了，就连老手都会紧张的，双腿打颤，手心出汗，身体忍不住颤抖，这些都是有的，要注意随时调整自己的心态和状态。

如果你正式加入了辩论队，那么恭喜你，加入了一个了不起的组织，请好好珍惜机会，努力强大自己。