一定要让他活在“未来”
培养一个有动力的孩子，再此请记住两个一定。
一：一定要让他自己活在“未来”，也就是说我自己要成为一个什么样的人，我要进入一所什么样的大学，学习什么样的专业，一定要像谁一样。要让他有这样的思考，对于他来讲，是非常大的动力
二：一定要让孩子找到”榜样“
在这里请记住两个字“圈子”这个很重要，你想读书，那么你进入读书的圈子，比如加入各种阅读打卡的群，在你的圈子里就会找到你的榜样和同行者；你未来想学习心理学专业，那么你就去找，在这个圈子里，你找到值得你学习的心理学专家作为你的榜样。靠近他想成为的那样的人，可以通过书籍，看电影，看各种宣传。
大家都知道孟母三迁的故事，用现代父母的话，就是学区房很重要，孟母作为父母学习的榜样里面的核心的秘密是，孟母非常各方面的提升和学习，他像周文王的母亲学习胎教，孟母也会为孩子建立良好的家庭系统，身份定位，励志把孟子培养成为孔子一样伟大的任务，关于家庭系统和身份定位的问题，下面我会讲解。后来孟母把孟子送去孔子的孙子那学习，去拜师，最后孟子终于成为了儒家学派的代表人物之一，地位仅次于孔子，与孔子并称孔孟。
那榜样一定要从外界去找吗？我们自己的家庭成员中，能否有成为我们榜样的人？当然有，那就是孩子的父母，其实在孩子心中第一个出现的最有力量的人就是父母，所以孩子有意无意的会去模仿他的父母，孩子是父母的复印件，如果你觉得复印件出了问题，那么问题一定出现在原件上。父母爱读书，孩子也爱读书，父母爱抱怨，孩子也爱抱怨、父母爱乱扔东西，孩子也会一样。所以我们的父母自己本身就应该是一个有终身成长意识的人，把自己变成一个值得被学习，被复制的榜样，这个是非常重要的。有些家长说，现在还来不来得及，答案是来得及，我教给大家一个方法，也许适用一部分家长，就是你希望孩子成为一个什么样的人，那么就让自己在这一个方面去修行，比如你希望我的孩子变得很优雅，那么我们自己可以去修优雅这个部分。如果你希望孩子很博学，那先让自己变成博学多才的人，你希望孩子对科学感兴趣，也许首先你得先知道牛顿，爱因斯坦的故事。父母的差别会给孩子带来什么区别呢？一个除了挑剔孩子，给孩子压力，告诉他们不好好学习考不上大学以外，什么都做不了的家长，是没办法激发他的自身动力的。因为父母知道的事太少了，坐在一起就知道跟孩子说考的怎么样？作业写了吗？仅此而已。可是我们试想，如果作为家长的你知道爱因斯坦，达芬奇的一生是如何度过的，有什么样的成就，如果你知道硅谷正在研究的新领域有哪些，如果你能跟他谈谈钱学森弹道的原理，结果会不会有不同？父母最重要的责任是让孩子知道这个世界有多么的广大，这个世界有多么厉害的事情正在发生，这样他的动力就会被一步步的激发出来。
有些家长说，老师我自己学习就不好，学历不高，怎么给孩子做榜样？答案是不需要你是个多么优秀的人，更不需要你是985、211毕业，但你让孩子努力的时候，是否也让孩子看到了父母也在努力。
林万东，清华学子，高考713分，接到通知书时在工地背沙子，一天200袋，两万斤沙子。记者问他累不累，他说我有什么好累，妈妈才辛苦，她在工地干了两年半 30个月，我才一个月 ，他留下的汗水是我的30倍。
还有一个男孩叫陈斯超，就读于北京大学数学系，她母亲说：在孩子 5 岁的时候，我们又合计，孩子快上小学了，为了给他树个榜样，我又参加了专升本的函授学习。这样，在儿子上小学一、 二年级的时候，我们母子俩在每天晚饭后，双双坐在同一张书桌前， 儿子写作业，我坐在旁边陪儿子读书，但我读的不是儿子的书，而是我所学习的专业书籍。儿子刚上一年级的时候，还不太习惯学习生活，坐在书桌前做作业时，有时写了几个字，就会抬起头，东望望，西瞧瞧，或者玩弄手里的铅笔、尺子等，但只要看见我坐在旁边专心地看书，很快 地他就会停止小动作，重新投入到学习中。结果过了两年，我拿到了本科毕业证书，儿子也养成了专注学习的好习惯，他可以全然不顾隔壁房间的电视响声或邻居家里传来打麻将的嘈杂声，每天晚上都专心致志地看书、做作业。连孩子的表哥都曾说：“我真佩服表弟，他可以整天地坐在书桌前看书， 我就做不到，让我坐半天我都觉得难受。”为孩子树立榜样的同时，也培养了孩子的学习习惯。
你的一举一动正在影响着孩子你的孩子，当你正焦虑的着急孩子怎么就对学习没兴趣呢，不妨跳脱出学习这件事来看看自己的行为，也许我们就有了答案。
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