停课不停学的前一句是什么,停课不停教不停学

模拟真题

一、 看拼音写词语。(5分)

cuī cán cuǐ càn zī yuán zhī yuán

（ ） （ ） （ ） （ ）

shān luán sǎn luàn chān huo lǎn duò

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。(6分)

1．模糊（mó） 似乎（sì） 转身（zhuǎn） 分量（fēng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ）

2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（ ）

3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感彩相同，都是褒义词。（ ）

4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ）

5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （ ）

6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （ ）

三、根据情境，按要求填空。（10分）

1、填上表示“看”的意思的词语。（2分）

①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。

②邓小平的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。

③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。

④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。

2、把下面的词语分为两类(按感情色彩)。(2分)

聚精会神 不三不四 口若悬河 守株待兔

夸夸其谈 舍己为人 神机妙算 阴谋诡计

__________________________________________________________

3、 按要求写成语(各写两个)。(3分)

①含有反义词的成语：_____ _____

②含有动物名称的成语：_____ ______

③含有数字的成语：_____ ______

4、在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

　　_______________________________ 。 （1分）

5、有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人___ 的《题西林壁》中诗句“_____ ，_____ ”就说了这个问题。（2分）

四、按要求写句子。（10分）

1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（1分）

改成陈述句：

2、幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“幸福就是从死神手中解救出热爱生活的病人。”幸福是什么？老师说：“ ”幸福是什么？我说：“幸福就是 。”（3分）

3、我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。 （2分）

改成双重否定句：

4、吴王对身边的大臣说：“谁要是再劝阻我，我就将他处死。” （2分）

改成间接叙述：

5、用“骄傲”的不同词义造句。 （2分）

①（表示自高自大、不谦虚）

②（表示很自豪）

五、课文积累与理解（3+3+4+4=14分）

1、“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”指的是 ，“任尔”是 的意思，这句诗体现了 的品格。 （3分）

2、“我劝天公重抖搂，___________________。”的意思是 。

3、河水不再是 ，而是 的了，就像一块 的大理石，给人以 ，一切都可以 。于是，你的面前出现了两个 的世界，一个在 ，一个在 。

4、在《狐狸的清白》一诗中，狐狸给我留下了 的印象，而在《可爱的小狐狸》一诗中，狐狸又给我留下了 的印象。我更喜欢 ，因为 。

六、阅读能力展示（20分）

（一）课外阅读 （9分） 熟读精思(节选)

古人云①：“读书百遍，________________。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓②，读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看子细③，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?

【注释】①1云：说。②余尝谓：我曾经说过。谓，说。③子细：同“仔细”。④漫浪：随随便便。

1、这篇短文提出了一个重要的学习方法：熟读。非常明确地强调了熟读的好处就是：“ ”；文中还提到一个读书的态度问题：读书时要做到“心到”、“ 眼到”、“ 口到”，其中“心到最急”。“ 心到最急”的意思是________________________________ 。 (4分)

2、有个叫李小明的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。请你用《熟读精思》这篇短文所告诉我们的道理来教育教育他。(2分)

_____________________________________________________________________

3、关于“读书”的名言警句很多，请你填一填，并再写两句。(3分)

①读书百遍，_____________ 。②_______________________________

③________________________ _ 。

（二）课内阅读（2＋2＋4＋3=11分）

　　杨柳的主要美点，是其下垂。它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘根本，常常俯首（ ）顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母游戏，时时依傍（ ）在慈母的身边。

1、这段话节选自课文《 》，它是作家____ 写的。

2、在语段中的（ ）里写出划线词语的意思。

3、这段话是围绕“ ”来写的，作者想像极为丰富，运用了 、 等方法，将杨柳的姿态描写得生动而具体，从而赞美杨柳 的精神。

4、读到这段描写杨柳“越长得高，越垂得低”文字的时，你可能会想你曾经学

过的古诗句“ ， ”吧。

七、作文：35％

　　（一）、代写通知：（5％）

学校大队部决定于7月1日组织五、六年级的队干部去桥南村进行中小学生暑假生活社会调查活动，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请你代学校少先队大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。

（二）、作文（30分）

尽管新冠病毒肆虐，但我们仍然安静享受生活，是谁在为我们负重前行，是那些逆行者？!请你给战斗在抗疫一线的科研工作者、医务工作者等等写封信。书信的格式要正确，语句要亲切得体，条理要清楚，重点要突出，感情尽量真实，字数在400—500字之间。