给大家一个过来人的经验吧！
“考了很多次，终于赶在研究生毕业前把六级过了。自四级裸考飘过后，在英语学习这件事情上，我便是越来越放飞自我了。六级没有证书第一次的教训是失去保研机会，紧接着，看到越来越多的招聘简章，对于硕士学历普遍要求是六级通过。如此环境下，不得不正视六级备考。
我从改革前考到改革后，听力一直是短板，更准确的说是瘸腿。249分的听力次次徘徊80左右；阅读发挥不稳定，好的时候能到170，差的时候就100；写译则一直100上下。2018年6月的六级考试，经过一番准备后，最终以531分通过，相较前一次360分，提高了171分。
今天就说说我在这次复习中的一些心得体会吧。
首先我个人认为背单词很重要，词汇量大的同学可以忽略我，本人词汇量中等，但是好久没有学习英语了，单词基本记得都是似是而非了。先是买了词汇书，但是没坚持下来；后来发现使用手机背词软件对我约束力比较好，每天学习新的再复习旧的，第一遍刷单词过程很难受，每天记80个新的，复习100多个旧的，大概用了25天，背完了1600个六级高频词；紧接着又二刷了一次，这次比较快，10天就完成了。接下来要做的就是每天巩固，这个阶段比较轻松但是很有必要，一直持续到了考试前一周我才结束背单词。要强调的是，一定要动笔写，眼下千遍，不如手下一遍。
其次，刷第二遍单词的同时，我还通过网课对英语语法有了一个全面的学习，因为有高中的基础，这个学习过程更多的叫做巩固吧。看完语法课后就进入六级专项复习了。六级考试一共三个模块，听力、阅读、写译。因为我听力太差了，很多网课的学习方法根本不适合我；我先购买了星火英语app上的听力零基础课程，因为要上这个课每天都去app看，机缘巧合让我遇到了邵雯老师的虐耳精听训练营，真的是太感谢这个课程了。一共10节课，课上老师会带着把近几年真题里的高频考点词汇、短语、句子熟悉了，时长90到100分钟，老师还把 当堂所听的考点整合成一个短音频——6到7分钟的听力练习素材，放在手机中只要有时间就可以练习。每课结束还有真题作为训练作业，第4课以后，老师单独花时间又对这些习题进行讲解，上传了习题课视频，这样不仅能做完以后能对答案，还能熟悉一遍老师所教的解题思路。为了使用效果更好，我还学习了艾考包中听力部分，如果说虐耳精听这个课程是精听素材，那么艾考包听力部分就是做题技巧，艾考包听力部分也是10节课。我真的就是靠着这20节课和老师说的考点反复反复再反复，不到2个月的学习，每天也就花2个小时，听力从上一次的80提高到了174，并且，值得一提的是，因为所在校区第一次从大喇叭转到使用听力耳机，我所在的考试教室存在信号盲点，监考老师也没提示听力开始时间，等我调试出听力声音的时候，长对话已经结束了。那个时候我得心态大概就是没事啊，反正以前一个也听不懂，现在还有后面的题呢。8个长对话选项是我蒙的，后来对答案，发现这8个错了4个，而后面的听力篇章和讲座，一共才错了3个。接下来就是阅读，阅读三个部分15选10，段落匹配和仔细阅读，仔细阅读因为分值比较高，我把它放在听力考试结束后第一个来做，在阅读技巧课中，老师说过阅读通篇全读不一定能全做对题，关键是要找准定位；真题是最好的练手材料，于是我把2013年到2017年的题都刷了；第二个做的是快速阅读，先找题干关键词，每句大概就是3到5个，把关键词抄到准考证背后，从第一段开始找到最后一段。第三个做的是翻译，基本就是看一句写一句，千万不要用涂改液，想好再下笔，这里和我预计的分数有很大的差距，我猜测是我用涂改液的原因吧。翻译我把历年真题都做了，然后总结摘录，记住自己不会的词汇短语句子，真题做了2遍。这三部分完成还时间充裕的话，可以把15选10做了，没时间的话就放弃，这个题顶多花5到7分钟，反正分值也不高，我10个只对了2个，阅读分数217。
最后要说的是，英语学习资料并不是越多越好，信息过载的互联网时代，外界繁琐的信息并不全部是我们所需要的。而这些充满诱惑的外在信息，干扰了我们的决策，你什么都想看什么都想学，结果什么都没学会。资源是越多越好么？并不是，资源越少越精越省力。
总结一下：
不要花大量的时间在准备上；
找到最精准的资源解决问题；
付费，大概是克服懒癌的最有效方式。
过六级，来星火，虐耳精听营，你值得拥有！”
加油各位小伙伴！
（1）词汇、听力与写作。词汇积累很重要，每天都要记忆一些单词，逐渐丰富自己的词汇量。听力也是重要一块，每天听一套真题听力，维持语感很重要。写作的话，牢记一些英语写作的基本套路，至少不至于写作时过于慌乱，保底还是可以的，如果要高分的话，适量用些高级词汇和句式。
（2）千万别裸考，一定要长期复习。如果有人告诉你四级裸考过了，你可以相信。如果说六级裸考过了，对于大多数而言是不可能的。六级考试，没有长期的积累，很难通过。
（3）找个同学一起考，互相鼓励。六级考试是比较难的，最好约一个同学一起考，复习得累了，可以互相鼓励下。在复习时，也可以讨论下记忆方法，甚至可以互相提问。
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