一碗馄饨相声完整版,一碗馄饨阅读理解

早上七点，送儿子上学，在学校北路口老馄饨店吃早餐。馄饨店不大，三十平方左右，靠近门口处安了一个小吃车样式的摊儿，一个案板白铁皮包着，上面放了香油酱油胡椒虾皮儿等佐料，抠了俩洞，两个炉子放洞里，炉子上面坐两个深底儿大铝锅煮馄饨，围着大铝锅摆了十多个白瓷碗，碗里已放好了各种佐料，就等着馄饨出锅了。贴东墙顺南北两排六个四人桌，靠北窗一个双人的小桌儿，中间一个四人桌，南面是包馄饨的，有一块面板伸出来，上面放一碗馄饨，一个男青年坐旁边一手扶着面板正吸溜吸溜地喝着碗里的汤。可能是由于天气冷的原因，大多排队等桌的都挤到店里了，店不大，人不少，大都是送孩子上学的。

“一个大碗儿”“两个大碗儿两个饼两个蛋”、“不要芫荽的快点儿哈，孩子今天值日”……点餐和送餐声此起彼伏，和着铁锅里的热气充斥在这狭小空间。好不容易挤了一个桌儿，安顿好儿子，又用儿子的书包占住一个凳子，我转身到门口拿饼和茶叶蛋。在最前面中间的四人桌旁边一个八、九岁左右的男孩儿引起了我的注意。这男孩穿着一小的校服，正聚精会神盯着这个桌上的一个快要吃完离开的妇女。此时妇女正唏嘘着喝完最后一口馄饨汤儿，然后用纸巾仔细地擦了擦嘴，准备起身离去。男孩儿眼巴巴的看着这个妇女，跳脚托了托书包，蓄势待发。妇女起身，男孩侧身让过妇女，正待要迅速上前抢占妇女离去后的座位时，一只胳膊已挡在他身前，一个三十岁左右的男子一只手隔开了男孩儿和桌子的空间，另一只手扶着一女孩儿的肩膀将女孩安顿在凳子上。“哎~央~~”，男孩儿叹了口气，抿了抿嘴，不过看神情似乎已习以为常，并没有多生气。男孩儿又跳脚托了下书包，四下看了看，转身挤啊挤到了窗子旁边的一个桌旁边。

我端了两碗馄饨回到座位，剥开一个茶叶蛋放在了儿子碗里，催促儿子快点吃。馄饨店的门开了又闭上，人来了一波又走了一波，狭小的空间里热气蒸腾，人贴着人，熙熙攘攘。无意间又看到那个男孩儿，还没有挨上桌儿，被大人们扛来扛去的，不知如何被挤到了我旁边。我招呼儿子往里挪了挪，腾出一个桌角，男孩见状，说了声谢谢，弯腰从桌底拿出一个凳子迅速坐下，接着冲门口喊了一声“一个大碗儿一个饼，什么都要”。我在一旁看着，男孩应该是自己来的，看样子不是第一次这样一个人混这馄饨店了。

正想着，门口老板喊“不要胡椒的好了来端”。接着一个五十岁左右的送餐妇女过去端起那碗馄饨冲场下喊：“不放胡椒的，谁的？”妇女问完，一时间没有人接话。我正低头嘘着馄饨汤，心想可能点这碗馄饨的人估计是走了。正想着，一碗馄饨放在了那男孩儿的面前：“你的哈？”说完转身就走。我抬头，男孩一愣：“不是大姨，我的是有胡椒的。”男孩的声音可能没有传出多远，便被其他的吵杂淹没，那妇女浑似没有听到，嘴里一边“哎~哎”着，转身走回到门口小车旁。看到这情况，我有点正义感爆棚，高声喊一声：“哎！这边儿这边儿”。这时那妇女刚刚端起一碗馄饨，我招了招手，那妇女走过来，我说：“恁这有点欺负小孩啊，孩子明明说的是有胡椒的，你这碗不要胡椒的给端过来是啥意思？”妇女以为我是孩子的家长，忙说道：“哦哦，弄错了，我去给弄点胡椒。”我看了妇女一眼，让妇女将她手中的那碗馄饨放下，说道：“要这碗了，那碗拿走吧”。那妇女忙说：“好好”，边说着端起之前那碗馄饨惺惺地走了。妇女走后，男孩儿低声说：“谢谢叔叔，以前也这样，没人要的就给我”。“怎么不跟家里人说？”我问。“我回去告诉我妈了，我妈说要来找他们，也没来。”我问：“你自己来的？你家长呢？”“我妈送我来的，她撤了。”男孩一点儿也不怵生，边嘘着馄饨汤跟我侃侃而谈。“撤了？”“你妈送你到这儿就走了？”我一听，心里有点吐槽这位母亲。这得有多急的事儿？孩子扔下就走了？这馄饨店的人这么多，人一波一波的来，没有排队一说，座位全凭抢，估计这孩子要吃上这顿早餐得到八点人少的时候才可以。

“做事儿的时候就不惦记孩子正在被一群大人挤来挤去的连个凳子边儿都挨不到？”我心里不由又吐槽了一句，这位当母亲的心可真够大的。正想着，男孩忽然说道：“是啊，我妈也是老师，要早去站护学岗，还有晨读……”我一愣，喉间忽然梗了一下，心情的大起大落使我一时接不上话，心里吐槽这位大心的母亲的同时，也由衷的佩服了一下这位称职的老师。“你家哪的？你父亲呢？”我有点儿不甘心似的没话找话。“我家是人民医院的，我爸爸值夜班，回家就睡了。”男孩说完，我更是无语，忽然觉得，这个衣食无忧的孩子生在这样的一个家庭也是有点儿可怜。吃完饭，送两个孩子到了学校，我便开车往回赶。以往为了节约时间，我都是要转一大圈避开学校等拥堵路段的，现在却有一种迫切，想去看一看这位母亲。排了一个小学加一个红绿灯，大约二十多分钟，终于走到三中门口。此时正是入校时间，南来的、北来的、骑车的、步行的学生，如一条条小溪，急匆匆地汇集到学校门口，在这汹涌的学生大军中，几名老师穿着臃肿的羽绒服，戴着口罩站在路边，正在配合着站在路中的交通警察疏导交通。我正巧被拦住，我坐在车上，看着他们指手划脚地让南来北往的学生排着队，然后在一声声的哨音中引领着走过马路，然后再返回，像海潮中一座座矗立的礁石，把来往的溪流分隔阻拦，他们或拦、或放，将过往的行人、车辆有序地引导，而那一条条的小溪，安全地汇入了学校的大门……在这些人中，我不知道哪一位是那个男孩儿的母亲，但我却忽然不那么迫切的想看到那个男孩的母亲了，因为，这里的每一位老师，每一个执勤的警察，还有在家睡大觉的医生，就在这个早上，他们可能都有一个正在吃馄饨的孩子。（宓琳涛）

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