学步邯郸：
① “子乃规规然而求之以察，索之以辩，是直用管窥天，用锥指
地也，不亦小乎？子往矣。且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳！今子不去，将忘子之故，失子之业。”
引文的意思是：而你却以为随随便便地便可以学明白，以为仅
凭口舌之能便可领悟大道，那就像从管中看天，用锥子量地那样，不是太渺小了吗？你快走吧！你难道没听说过那位燕国少年邯郸学步的故事吗？不但没学会赵国的走法，连自己原来的走法也忘掉了，最后只好爬着回去。你现在不快走，也会忘掉现在的本领，丢掉本身的行业的。”（庄子·秋水）
“学步邯郸”即由文中节出。“邯郸”，是战国时期赵国的都城，即今河北邯郸。“学步邯郸”的字面义是：在邯郸学习走路，比喻义是：不善于学习，只知模仿照搬，出乖露丑。此语从表面上看像是讲学习的，实际上治理国家也是非常讲究学习，特别是向历代兴亡的历史学习。因此将此成语列入政治经济这一栏了。
文中的“规规然”是随随便便的样子。“用管窥天”也是成语，指从竹管的小孔里观看天空，比喻见识面狭隘，得不到整体的了解。“余子”指还没长壮身体的少年。
②“攻习褒书，然竟无所成，转被讥议，谓之学步邯郸焉（学习褒书，却没学成，因此被人讥笑，说是如同学步邯郸）。”（周书·赵文深传）
③“或问于余曰：‘昔时汤临川先生有《南柯记》之编，而子是作又名《后南柯》，亦借蚁为喻，意者以汤意未尽，而为东施效颦乎？抑羡慕成作，而为邯郸学步乎？’”（洪栋园·浩南柯传奇序）
引文中的“借蚁为喻”涉及一个典故，说的是：一个叫隰朋的人，走在山中没有水。他就想到了蚂蚁冬天筑窝在山的南面，夏天筑窝在山的北面。蚂蚁洞穴口有一寸高的土围着，挖下七尺一定有水。一挖，果然挖到了水。这样，“蚁”就代表了“智慧”。“借蚁为喻”就有了“借成功的经验做启发”的意思（详见“其他”栏的“老马识途”）。此外，“东施效颦”也是成语，详见后面“为学”栏。
洪栋园引文的意思是：有的人问我：以前汤临川先生有《南柯记》的著作，如今你又著作了《后南柯》，也是以成功的经验做启发，打算把汤先生的《南柯记》尚未写到的部分独出心裁地写出来，还是羡慕唐先生写得好而进行模仿一番呢？
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