小学数学的拓展活动有哪些(小学数学知识拓展内容)

一、例题简析

例1 一只西瓜竖直切两刀最多能切几块?竖直切3刀呢?

分析与解 ⑴我们用圆来表示西瓜,用直线来表示刀痕,切一刀切成两块。(如图)

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⑵第二刀可有以下两种不同的切法:

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前一种切法,第②刀刀痕与第①刀刀痕不相交,把西瓜切成了3块。后一种切法,第②刀刀痕和第①刀刀痕相交,经过实验可知,切两刀最多可切成4块。

⑶在前两刀的基础上,再切第三刀,有以下不同的切法。

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第一种切法,第③刀与前两刀刀痕都不相交,结果切成了5块。

第二种切法,第③刀只与前两刀中的一次刀痕相交,结果切成了6块。

第三种切法,第③刀与前两刀刀痕都相交,结果切成了7块。

经实验,切三刀最多能切7块。

从题中可以看出,要使切得的块数最多,切时就必须使每次的刀痕都相交。

例2 一只西瓜,竖直切4刀,要使切得的块数最多,可以切几块?竖直切9刀呢?

分析与解 从例1可知,要使切得的块数最多,就必须使每次的刀痕都相交,我们可在例1切三块的基础上让第④刀的刀痕与前三刀都相交。(如图)

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从图中可以看出,竖直切4刀最多可以切11块。我们把例1及本题中切的刀数与最多切得的块数排列如下:

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仔细观察可以发现:如果我们用n表示切的刀数,最多就可以切成1+1+2+3+4+…+ n块。

用这个规律,我们可以很快算出,竖直切9刀,最多可以切成:1+1+2+3+4+5+6+7+8+9=46(块)。

想一想:如果竖直切15刀,最多可以切几块呢?

例3 星期天家里来了许多客人,妈妈买来一只大西瓜,分给11个人吃,每人吃1块,竖直切开,妈妈最少要切几刀?

分析与解 我们可以根据例2揭示的规律进行推算,切4刀时最多可切1+1+2+3+4=11(块),所以最少要切4刀。

例4 你能把一块豆腐用刀切4次,就切成14小块吗?怎样切?

分析与解 头3刀可以纵切下去,得出7块,第四刀再横切,就得14块。

例5 一张方桌有4个角,如果锯掉1个角,还有几个角?如果锯掉2个角,还有几个角?想一想,有几种答案?

分析与解 第一个问题可能有3、4、5个角,锯法如下:

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第二个问题可能有3、4、5、6个角,锯法如下:

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还有其他锯法。

二、边学边练

1、一只苹果竖直切2刀,要使切的块数最多,可以切多少块?

2、一只西瓜,竖直切5刀,最多能切多少块?切10刀呢?

3、一块圆形塑料板,要切成16块,最少要切几刀?

4、幼儿园阿姨拿来一只大西瓜,分给8个小朋友吃,每个小朋友吃2块。最少要切几刀?

5、一个苹果怎样切3刀切成8块?

6、一个苹果怎样切成9块?

三、课外拓展

1、一块月饼,分给7个小朋友吃,每人吃一小块,竖直切最少要切几刀?

2、小红过生日,妈妈给她买了一个大蛋糕,小红要把它分成12块,最少要切几刀?怎样切?

3、你能把一块长方体形状的豆腐5次切成同样大小的18个小块吗 ?怎样切?

4、一只香瓜5刀切成20块,你知道怎样切呢?

5、有3根香蕉,现在要你3刀砍成9节,每一刀只许同时砍断两根香蕉,应该怎样砍?

6、一块三角板,切去其中一个角,还有几个角?切去两个角,还有几个角?

四、走进赛题

1、请你准备3张正方形纸和一把剪刀,然后在每张正方形纸上剪一刀,使每张正方形纸分别变成含有3个角、4个角、5个角的图形,想一想,该怎样剪?

2、一块圆形甜糕上有7个红枣,现在要把这块甜糕分成7小块(每小块大小不一定相等),要求每一小块上面都有一个枣子,如果每一小块上面都有一个枣子,如果只许你切3刀,应该怎样切?

3、娟娟从幼儿园带回来一块三角形蛋糕,想让奶奶、爸爸和妈妈都尝尝,她准备把蛋糕平均分成相等的4份,但是不知怎样分才好,小朋友请你想一想该怎样分?

4、一个西瓜,怎样切4刀把它切成9块,而吃完以后有10块西瓜皮?

五、测评㈢

1、将下面算式中的汉字用数字代替,使算式成立。

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2、把1~10各数填入“六一”的10个空格里,使在同一直线上的各数的和都是12。

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4、将1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数填入下图的小圆圈中,使横行、竖行五个数相加的和都等于25。

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5、将1、2、3、4、5、6、7、8这八个数填入下图各格,使上四格、下四格、左四格、右四格、中四格、边四格以及对角线四格的数字分别加起来都等于18。

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6、在下面的算式里,一种动物代表一个数。算算看,兔=?熊=?猫=?

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7、一只西瓜分给11个小朋友吃,每人吃1块,竖直切最少要切几刀?

8、一张正方形纸板,有4个角,剪去了其中一个角,剩下几个角?剪去了两个角,剩下几个角?

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