小学英语语法名词ppt课件

一、名词：名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。名词分为普通名词和专有名词两大类。名词在句子中作主语，宾语或表语等。

1．普通名词 普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根据所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类：

Ａ．个体名词: 表示人或物体中可以数清的单个体。如：student（学生）、pen（钢笔）、bird（鸟）等。

B．集体名词: （即集合名词）表示由个体组成的集合体。如：people（人民）、police（警察）、family（家庭）等

C．物质名词: 表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质的名词。如：water（水）、air（空气）、wood（木头）等。

D．抽象名词 : 表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如：work（工作）、peace（和平）、love（爱）等。

2. 专有名词 : 专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。主要包括：人名、地名、国名、党派名称等。如：Churchill（丘吉尔）、Tokyo（东京）、China（中国）等。

二、可数名词和不可数名词。

1) 可数名词: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。

例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。 名词单数变复数变化如下：

1．词尾直接加 s 如：cat——cats bag——bags day——days

2．以 S, SH, CH, X 结尾的词加es如：class——classes match——matches box—– boxes dish —- dishes

3．以辅音加 Y 结尾的词变 Y 为 I, 加 ES. 元音加 Y 结尾的词直接加 S, 如: party—-parties city—-cities story—-stories

boy—- toys monkey—– monkeys key—- keys 等. 4．以 F 或 FE 结尾的词, 变 F 或 FE 为 V, 加 es, 如: wife —- wives half—- halves 注意特殊情况直接加“S”，要逐个记 chiefs,handkerchiefs, roofs.

5．以辅音加 O 结尾的词常加 es, 如: tomatoes, potatoes, heroes. 元音加 O 结尾直接加 s. 如:radios, zoos, pianos.特殊情况: photos

6．名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth—teeth, goose—geese, foot—feet, child–children, mouse-mice

2) 不可数名词

不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。所以它通常只有单数形式。如：English, air, water, cotton, work„

不可数名词表示数量时，可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是数词+量词+OF+名词。如：a bottle of water,two cups of tea,three pieces of paper 注意事项：

1．不可数名词没有复数变化，不能用A，AN，但可用THE，或不用冠词，如：bread is the usual breakfast.

2．虽然不可数名词没有复数变化，但量词超过一时要加复数。 如：three cups of coffee, five bottles of water 3．有量词修饰时注意名词是否可数，不可数时用单数，可数时用复数，如：ten bags of rice—- ten baskets of eggs

找出不可数名词，在横线上打勾，并将可数名词变成复数形式：

Homework______ half______ advice______

money ______ knowledge ______boot _____blood ______

music ______ chicken ________heat _____mouth ______

bread _______ information ______milk _____cow _______tear ________

名词所有格

一、表示有生命物的名词的所有格

1. 单数名词词尾加’s， 复数名词如果词尾没有s，也要加’s。

   the boy’s bag 男孩的书包

   Mike’s knife 迈克的刀子

   the children’s room 孩子们的房间

   men’s room 男厕所

   2.若名词已有复数词尾s，只加 ’

the students’ bags 学生们的书包

the teachers’ reading-room 教师阅览室

3.表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’s。如表示各自所有，则需在各个名字后加’s。如：

This is Tom and Jason’s room. 这是汤姆和杰森共有的房间。

These are Tom’s and Jason’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。

二、.表示无生命物的名词所有格

1、如果名词是无生命的，我们就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

the windows of the house 房间的窗户

the title of the song 歌的名字

the picture of the family 家庭照片

2、在表示名词所有格时，’s结构可以转换成of结构。

the girl’s name → the name of the girl 女孩的名字

my father’s friend →the friend of my father’s 我父亲的朋友

3、有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格。

Beijing’s street 北京的街道

today’s newspaper 今天的报纸

ten minutes’ walk 十分钟的路程

写出下列名名词和词组的所有格

1．a sister ______________2．a boy __________

3．today ______________4．a baby __________

5．a camel ______________6．men __________

7．birds ______________8．two days __________

9．John and Mary（两人共有的）__________

10．John and Mary （两人各自所有的）__________

练习

一．按要求填入单词的适当形式

1．Two________ live in this building. (family)

2．Look at those _______. (child)

3．I can see a ________ standing near the door. (policeman)

4．There are some ________ on the table. (glass)

5．Would you like some ________? (bread)

6．I have two ________. (sister)

7．I like ________. (cat)

8．Do you want some ________ for supper? (potato)

9．He has two ________. One is old ,the other is new .(watch)

10．In autumn ,you can see a lot of ________ on the ground. (leaf)

二．选用下列正确的单词或词组，在正确的选项上打√

1．Do you drink much (milk, milks)?

2．I visited (Tom, Tom’s) house yesterday.

3．He had two (cup ,cups) of tea.

4．This is (Tom and Mary’s ,Tom’s and Mary’s) house.

5．Give me a (piece of ,×)paper, please.

6．I don’t want (a, an)old cap.

7．Look at those (sheep, sheeps ).

8．How many (radioes , radios ) can you see?

9．There are 36 (boys, boies) in my class.

10．That bag is my (father’s, father’s bag.)

三．将下列句子变成复数形式

1．This is a knife. _________________________________________

2．That is a tomato. _________________________________________

3．I have a wish. _________________________________________

4．That child is very lovely. ___________________________________

5．An Englishman stood there. __________________________________

四．用’s, s’替换下列词组

1．the leg of the boy ______________

2．the key of the girl ______________

3．the tail of the cat _______________

4．the friend of my father’s___________

5．the toys of the boy_______________

6．the songs of the birds ____________

7．the servants of the queen _________

8．the shirts of the men _____________

9．the violin of the girl ______________

10．the pen of John_______________