初中生物动物的主要类群大纲

中考复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,下文为大家准备了中考生物复习。

  一、蚯蚓属于环节动物。

  1.身体分节,可以增强运动的灵活性,通过肌肉和刚毛来完成运动。

  2.体壁分泌黏液,保持湿润以保证呼吸。

  3.环节动物的特征:身体由许多相似的体节构成。

  4.常见种类:蚯蚓、水 蛭等。

  二、蝗虫是节肢动物的代表。

  1.蝗虫结构:

  身体 分为头部、胸部、腹部三部分,体表坚硬具有外骨骼

  运动结构:三对足,两对翅,后足发达适于跳跃,前翅革质起保护作用,后翅膜质适合飞翔。

  感觉结构:一对复眼,三个单眼,触角分节。

  呼吸结构:进出气体的结构为气门。

  2.节肢动物的特征:身体分部,躯体、足和触角分节,体表具有外骨骼。

  3.节肢动物适于陆地生活的原因:体表有外骨骼 , 运动器官发达等。

  三、鱼类——鲫鱼

  1.身体呈梭形,适合游泳。

  2.体表具有鳞片;背部体色深灰黑色,腹部白色,是一种保护色。

  3.用鳃呼吸,用鳍游泳。

  4.侧线作用:感知水流测定方向。

  四、鸟类

  1.体形:流线型。

  2.飞行器官:前肢特化为翼。

  3.肌肉:胸肌发达。

  4.骨骼:具有龙骨突,有的骨中空,有的骨愈合。

  5.消化:消化系统发达,直肠极短。

  6.呼吸方式:双重呼吸,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。

  7.体温:恒定。

  五、哺乳动物

  1 .体表:被毛,保温有作用。

  2.体腔:有膈,将体腔分为胸腔和腹腔。

  3.牙齿:分为门齿和臼齿,适于切断、磨碎食物。

  4.呼吸:用肺呼吸。

  5.体温:恒定。

  6.神经系统:由脑、脊髓和神经组成,大脑发达。

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