一年级下册语文第19课棉花姑娘教案

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一年级下册语文课文19《棉花姑娘》图文详解及同步练习一年级下册语文课文19《棉花姑娘》图文详解及同步练习一年级下册语文课文19《棉花姑娘》图文详解及同步练习一年级下册语文课文19《棉花姑娘》图文详解及同步练习

知识点

教材分析:

《棉花姑娘》是一篇童话,寓生物常识于形象的故事之中。课文通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等的动物医生给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学常识。 通过学习使我们对科学常识产生浓厚的兴趣,培养了学生留心观察、探索和发现身边的科学常识的能力。树立保护益虫和益鸟的意识。

我会写:

病bìng(看病)(病人)(生病)(心病)

医yī(医生)(中医)(医学)(太医)

别bié(个别)(分别)(别人)(告别)

干gān(干净)(干果)(干贝)(风干)

gàn(实干)(干部)

奇qí(好奇)(出奇)(奇怪)(奇才)

七qī(七日)(七月)(七天)(七上八下)

星xīng(星火)(星云)(星星)(火星)

我会认:

棉mián(棉花)(棉衣)

娘niáng(大娘)(姑娘)

治zhì(医治)(治病)

燕yàn(燕子)(飞燕)

别bié(别人)(别的)

干gàn(干活)(能干)

然rán(然后)(不然)

奇qí(奇怪)(好奇)

颗kē(一颗枣)(颗粒)

瓢piáo(瓢虫)(瓢泼大雨)

碧bì(碧绿)(碧蓝)

吐tǔ(吞吐)(谈吐)

啦la(来啦)(好啦))

易写错的字

病:部首是“疒”,不要写成“广”。

医:第二笔是“丿”,不要写成“∟”。

多音字:

干gān(干净)(干果) gàn(干活)(干部)

恶 wù (厌恶) è (丑恶)

我厌恶(wù)一切丑恶(è)的东西。

近义词

可恶—讨厌 惊奇—奇怪

盼望—希望 帮忙—帮助

反义词

可恶—可爱 雪白—乌黑

理解词语:

【可恶】令人厌恶,使人恼恨。

【蚜虫】昆虫,俗名叫腻虫,身体小,绿色或棕色带紫红色,生活在植物的嫩茎、叶片、花蕾上吸食嫩茎的汁液,是害虫。

【盼望】期望

【害虫】对人或动植物有害的昆虫。

课后习题答案:

二、连一连,说一说。

燕子——捉空中的害虫

啄木鸟——捉树干里的害虫

青蛙——捉田里的害虫

七星瓢虫——捉棉花叶子上的害虫

三、读一读,照样子说一说。

碧绿碧绿的麦田 碧绿碧绿的翡翠

碧绿碧绿的草地 碧绿碧绿的湖水

雪白雪白的云朵 雪白雪白的面粉

雪白雪白的棉絮 雪白雪白的羽毛

火红火红的朝霞 金黄金黄的稻田

一课一练:

用一句话写一写你熟悉的事物,注意运用ABAB式叠词。

示例:我家的后院里有一片翠绿翠绿的竹子。

漫山遍野都是火红火红的枫叶。

知识拓展:

你还知道哪些益虫和益鸟?它们吃什么害虫?

喜鹊:在田野里、草地上捉害虫,主要吃蝗虫、松毛虫。

蜻蜓:爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫。

螳螂:在树叶上、草地上捉害虫,主要吃蝗虫、苍蝇、蚊子。

图文解读

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课文分析

句子解析:

1、棉花姑娘生病了,叶子上长有许多可恶的蚜虫。

文章的开头明确说明棉花姑娘生病了,然后详细叙述了她的症状——“叶子上有许多可恶的蚜虫”。

2、忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。

“忽然”一词,让故事有了转机, “很快” 说明这群小虫一下子就吃光了所有的蚜虫。

3、棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”

惊奇”一词表达了棉花姑娘的惊讶与喜悦之情。小虫的话告诉我们七星瓢虫的样子:有七个斑点,就像七颗星星。

4、不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!

“碧绿碧绿”、“雪白雪白” 叠词的连用表达了棉花姑娘大病痊愈后的健康与喜悦。“她咧开嘴笑啦”,让读者也舒心一笑。

问题归纳:

1、棉花姑娘请了哪些朋友来帮她治病?

棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病。

2、燕子为什么不帮助棉花姑娘?

燕子不是不帮助棉花姑娘,而是燕子只会捕捉空中飞的害虫。

3、从啄木鸟的话中你了解了什么科学知识?

啄木鸟虽然不能帮棉花姑娘治病,但能捕捉树干里的害虫。

4、青蛙能不能帮棉花姑娘治病?

青蛙不能帮忙棉花姑娘,因为青蛙只会捉田里的害虫。

5、谁给棉花姑娘治好了病?

七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。

6、棉花姑娘为什么“惊奇”?

因为有了前三次向燕子、啄木鸟、青蛙请求失败的经历,使得七星瓢虫的出现,对棉花姑娘来说似久旱逢甘霖般喜悦与激动。

课文主题:

这篇课文通过讲述棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙给自己治病,只有七星瓢虫治好了棉花姑娘的病,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么害虫的科学知识,从中我们知道要爱护益鸟和益虫,和小动物交朋友的道理。

同步练习1

一、读句子,把加粗字的正确读音用“__”画出来。

1. 今天,我没有(kōng kòng)去捕捉(kōng kòng)中飞行的蜻蜓。

2. 操场上很(gàn gān)净,可以好好地大(gàn gān)一场。

3. 小猴子(kān kàn)见了,原来小白兔在(kān kàn)护大萝卜。

二、想一想,组成新字,再组词。

大+可→( )→( )( )

日+生→( )→( )( )

果+页→( )→( )( )

三、好朋友手拉手。(连线题)

七星瓢虫 捉空中的害虫

青蛙 捉树干上的害虫

啄木鸟 捉田里的害虫

燕子 捉棉花叶子上的害虫

四、重点段落品析。

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑啦!

1. 巧填词语。

碧绿碧绿—— 碧绿

雪白雪白——_________

2. 仿写句子。

她裂开嘴笑啦!

_________啦!

五、想一想,谁把棉花姑娘的病治好了?怎么治的?

参考答案

一、 kòng kōng gān gàn kàn kān

二、奇 星 颗

三、七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫 啄木鸟捉树上的害虫 青蛙捉田里的害虫 燕子捉空中的害虫

四、雪白 我伤心地哭啦!

五、七星瓢虫。七星瓢虫把蚜虫都吃光了。

同步练习2

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