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无论是新概念英语还是剑桥少儿英语都是孩子学英语的必备法宝。那么这两套教材到底有什么区别呢，或者是又都适合什么样的人群呢，今天我在这里跟大家好好的分析一下。
一、口语方面
学新概念，我们想要孩子先背课文，进行大量的积累之后，再来进入输出的训练，就是说孩子需要掌握一定的词汇量才能更好的练习口语。但是在剑青EIM书中，每个单元就是一个非常好的话题口语训练，这些话题与生活非常的贴近，学完之后就能够达到无障碍交流的目的了。比如在EIM3中的第10单元，就是要求大家说一下曾经在生活中做过的那些不诚实的事情，或者在第4单元中，就让孩子们各自谈谈自己父母的工作是什么，热爱么？非常的实用。
二、阅读方面
我们在学阅读的时候，主要学习词汇和篇幅。学习的进程一定是先学词汇再进行篇幅的学习。EIM教材非常的时尚，教材所用的话题和材料都是与现在社会非常接近的，能够学了就用，很时髦的一本书。比如书中有《指环王》小说的节选、有英国非常受欢迎和时尚的一个电视节目《Who wants to be a millionaire》的介绍短文等等，还有非常经典的名著节选如《傲慢与偏见》。此外书中还有非常多的青少年日常生活的对话，孩子们学了就能与老外进行交流了。
但是新概念的文章都是一个个的小故事，她会比较适合打基础的时候来学习。你会发现他的词汇非常的中规中矩，不是很实用，有些是完全可以淘汰的文章。例如新二的《Trouble with the Hubble》，中间学的单词根本就没有办法直接拿出来跟老外交流，人家以为你有其他的目的。
三、听力方面
剑青EIM和新概念教材都是英音的，非常匹配我们国内的任何考试。
新概念最缺乏的也就是对学习者听力方面的锻炼了。
剑青EIM书中30%是小说题材的故事，此外70%就是非常新的新闻电台节目听力、奥斯卡获奖歌曲，还有青少年的之间的对话交流。孩子不仅能在书中看故事小说，听歌曲，还能从文章中学到人际关系的技巧，比如怎么和朋友一起出去吃饭？怎么找同学借东西？当超市营业员多找你钱之后你会怎么办？还有配套的话题问题和听力练习，确实是我们提升听力的一套好书。
四、写作部分
新概念英语要求学习者会写Summary(摘要)，主要练习孩子的总结和扩写技巧，训练比较单一，实用性不强，但是非常适合学习写作的入门者。新概念的文章本身也是非常好的故事模板。
剑青EIM教材例如EIM3的侧重点是一句FCE考试的标准，来要求孩子会写Story ，Formal letters(正式的信件) ,Article、Essay（论文）等实用文体，对孩子的要求比较高。孩子要学高端的写作，必须先掌握新概念中要求的Summary(摘要)写作！
五、语法方面
从中国人学习语法的顺序上来说，我们非常喜欢先学一般现在时，然后是过去时-将来时-进行时-完成时，在这个时态学习的过程中我们来学习语态和特殊的词等。但是在剑青EIM这套教材中，她先出现的语法是一般过去式，而且所有的时态和语法都是只出现一次就再也不会重复出现了，这就不适合非母语国家孩子学习的。
在新概念教材中，语法的复现性就做的非常好。一个时态在新一和新二的教材中，肯定能学习4次左右，而且都是重复出现的。剑青EIM最弱的也就是语法编写方面了，不仅乱，也没有复现性。所以我们在用EIM3教材的时候，教研团队必须更改语法部分，不仅要加入记忆口诀、句型结构等，还要有浅入深的来增加语法部分的出现次数，将没有复现性的语法做成具有复现性的课程。
说了那么多，估计家长们也能感受到了这两套教材的不同了吧。
新概念英语是90年代的英语学习宝典，主要是被国内新东方给带火的。主要都是12岁以上的孩子学习的比较多一些。现在学习英语的孩子越来越小，新概念已经不太适应了。剑桥英语主要是从少儿到青少年以及成人学习都有。体系比较完整，主要是听说读写全都有，教材多样性。
新概念英语写作和语法教学上更完善。剑桥英语在趣味性还是应试性都更好一些，剑桥分阶段学习，是一个循序渐进的过程，更适合一到三年级的学生开始学习，主要培养学生的英语表达和对英语的学习兴趣。
我们建议您的孩子学完剑桥预备级及一、二、三级之后您的孩子大概上五六年级的时候（因个人程度而异）再衔接新概念的成人教材第一册加强语法和写作的学习。
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