话说,我带着两个孩子已经在三亚呆了一个多月,很开心有些舍不得离开,于是我们一致决定等到快开学的时候再回北京。
虽然暂时不回去,但毕竟这个超长寒假就要结束了,娃也该收收心,为新学期做准备了。
提到开学收心,我们一下子就能想到的应该是这两件事:假期作业和新文具。
其实,开学前的准备并不止这两项。
我翻阅了这几年大宝班主任发来的开学要求,又细致咨询了他的两位姑姑(都是小学资深教师)。
特别是跟大宝的姑姑聊过,更加确信,完成作业和准备新文具只是开学准备中外显的一部分(类似冰山模型露出水面之上的部分),还有一些必要的准备工作,比较隐蔽(冰山模型水面之下的部分),很容易被忽略了。
于是,我整理了这篇比较全面的开学收心方案,列成了一个 to do list ,包含常规学习、习惯培养、心态调整、用品准备、安全教育五个方面,供大家参考。
常规学习——记起自己是个学生
春节过后,很多娃都玩嗨了,心早就不知道飘到哪去了,所以必须做点什么,让他记起自己其实是个学生,“本职工作”是学习。
除了过年那几天,大宝每天都有少量的学习任务,阅读更是一天不停。但即便这样,他的态度依然还是松懈的,开学前需要以下几个方面再强化一下。
- 检查作业完成情况,查缺补漏
开学一两周前,就要开始提醒孩子,一定要检查、回顾寒假作业的完成情况。
如果放假初制定了寒假计划,也要核对哪些计划完成了,哪些尚未完成。
千万不要赶到开学前一晚,挑灯夜战,搞得身心俱疲不说,效果也不好。
- “知新”预习,心里有谱
可以针对新学期的内容进行预习,不用精学,只需要有个大致的概念就行。
比如,可以到官方免费课程资源网站,每天看一两节课,就当作预习了。
推荐以下网站
北京市空中课堂
***/index
国家中小学智慧教育平台
***/
中国教育电视台同上一堂课
***.cn/z/347411/
家里有学习机的,这时可以好好利用起来。
- 居家“早自习”,让学习开启新的一天
每天早上可以进行半小时左右的朗诵或练字活动。
通过早晨朗诵和练字,既可以熟悉生字词,又可以培养良好的学习习惯,一举两得。
之前豆神大语文的赵波齐老师谈到“孩子老写错别字”这个问题时,曾建议利用假期时间预习语文下学期的生字词,一是帮助孩子提前做点准备,二是可以提高孩子新学期不写错别字的信心。
- 打卡图书馆、书店,感受学习氛围
如果觉得在家营造学习氛围不太容易,可以选择到附近的图书馆、书店等地方,感受浓浓的书香气息。
顺便借阅或购买一些适合孩子新学期阅读的书籍、学习资料。
习惯培养——
从放假模式调节为上学模式
经历了春节假期,很多孩子养成了不太好的生活习惯,比如熬夜睡懒觉,生活没有规律;狂吃零食,不按时吃饭;天天宅家,窝着瘫着缺乏运动;不看书不学习,沉迷于玩游戏……
如果不提前调整,孩子开学初通常会出现注意力不集中、精神不佳等情况。
- 调整生物钟,恢复学校作息
可以和孩子一起制订与学校生活接近的作息时间表,参照上学时的作息,安排起床、睡觉、学习、吃饭、运动等活动。
尽量让孩子自己独立完成各项“任务”,让他自己吃饭、学习等,适当增加孩子独处的时间。
- 制定新学期的目标和计划
可以和孩子一起制定新学期的目标和计划,比如下学期要提高哪些科目的成绩,具体要怎么做,想要掌握哪种新特长等。
可以列出一些要重点执行的事项。
然后,跟孩子拟定好这些事项要达成的目标、时间,并且商量好具体的行动规划。
具体说来,可以这样做:
想要实现的目标:提高写作能力;
计划实现的过程:通过每周读 1 本书,写 1 篇阅读笔记,写 1 篇作文,来提高写作能力;
计划持续的时间:通过一个月的时间进行练习。
像这样有了清晰的目标和计划后,愿望就不容易落空了。
如果怕坚持不下去,可以在清单上写上一句鼓励自己的话,给自己打打气。
在新学期开始之前,就启动计划的实施。
心态调整——积极迎接新学期
假期中孩子的心态一般比较松弛,开学初又会相对紧张一些,两种状态之间需要有个过渡的阶段。
因此,除了学习习惯和生活习惯,孩子的心态也必须循序渐进地调整,以免在开学后产生不适感和排斥感。
- 回顾假期生活,画下完整句号
可以在距离开学还有两三天的时候,和孩子一起回顾假期里经历的有意思的事情,总结假期计划的完成情况,分享、讨论整个假期的收获与缺憾,为假期画上一个完整的句号。
这样可以让孩子在心理上有一个认识——假期结束了,该开始迎接新学期了。
- 排解消极情绪,减轻抵触心理
面对开学,孩子有点抵触情绪,真的再正常不过了。
作为一名大学老师,一想到马上就要开学,得风雨无阻、准时准点地给学生上课,我都会不自觉地焦虑起来。
所以,如果孩子表现出抵触、焦虑、情绪低落的情况,我们有必要用轻松一点的方法疏导孩子的情绪,帮助孩子越过开学焦虑这道坎。
这个时候,尽量不要指责或说教,而要引导孩子说出自己的想法,我们以倾听、接纳和陪伴孩子为主。
这样孩子会感到自己是被关注的,父母不是只会督促学习的无情机器人,还可以理解自己,压力和不良情绪也会减轻很多。
- 鼓励孩子提前联络同学,接轨校园生活
可以鼓励孩子在开学前联络关系好的同学,分享假期见闻趣事,甚至可以相约结伴出游。
这样做不仅可以增进孩子们之间的友谊,同时也非常有利于消除孩子对开学的抵触,对开学后的人际交往、校园生活等充满期待。
备齐学习“软硬件”——
不打无准备之仗
“工欲善其事,必先利其器”,学习相关的用具是孩子每天都要用到的,而且准备学习用品的过程,还能时刻提醒孩子要开学了,增加孩子对新学期的期待。
所以,提前置办好开学装备也非常重要。
- 整理营造沉浸式学习环境
用适合学习的光源+书桌椅,打造出专属于学习的空间,增加学习的仪式感。
- 学习工具准备
书包:娃长得快、造得“狠”,书包更新换代的速度很快,开学前一定要准备好;
包书皮套:准备匹配教材尺寸的包书皮或包书套,个人推荐包书套,方便的同时,还可以重复使用。
本子:按照老师要求准备22K或32K的生字本、抄词本、双线本、练习本、珠算本、英语本等等,建议额外为每门课准备一个错题本;
便利贴:用来制作笔记标签、记作业等,买最简单的款式就行;
笔:低年级准备铅笔、自动铅笔、2B 铅笔,高年级还要加上黑色、蓝色、红色的碳素笔,再大一点的孩子还要准备钢笔,尽量选择轻便、出水流畅、墨色重的笔;
荧光笔:记笔记、划重点的时候会用到,不用买太多,挑喜欢的颜色买 2、3 支就够用了;
橡皮:尽量不买花里胡哨的橡皮,买简单好用、擦得干净的就好;
尺子/圆规:直尺、三角尺、量角器、圆规等,最好一套购齐;
转笔刀:如果使用铅笔频率较高,就一定要配备转笔刀,选购安全+好用的;
笔袋/笔盒:容量大,造型简单的,推荐选购深色的;
胶水/胶棒:越小的孩子越推荐买固体胶,使用方便,不容易弄得哪里都是;
文件袋/夹:方便分科目放置教材、作业本等资料,或者整理不同科目的试卷。
- 学校生活用具准备
如水壶、雨具(雨伞、雨衣、雨鞋)、小黄帽、红领巾、校服等。
加强安全意识——平安快乐上学去
最后的最后,临开学的前一天,或者开学当天的早上,一定要和孩子反复强调安全知识,提醒孩子注意安全,帮孩子平安快乐地度过校园生活。
- 校外安全
遵守交通法规:靠右行,不闯红灯,不跨越护栏,放学后不在马路上玩耍逗留;坐车时不向窗外招手探头;不在马路上玩耍、乱跑,注意来往车辆。
警惕陌生人:不与陌生人交谈,不接受陌生人送的食物、玩具,不接受陌生人的接送。
人身安全第一:告诉孩子,遇到危险时,保全生命是最重要的,任何物品都不能和生命相提并论。
记住重要信息:背诵记忆父母的名字、手机、家庭地址,遇到问题找警察解决问题。
- 校内安全
防性侵:背心裤衩覆盖的核心身体部位,绝对不许别人碰,即使是老师、熟悉的同学也不可以。
注意尖锐物品:不要把笔变成“匕首”互相打闹,避免误伤同学或自己,注意眼部、头部防护。
课间/体育活动安全:不参与不安全的活动,在楼道内不拥挤、不打闹,不在无人保护的情况下做危险动作,运动前充分热身。
- 防疫习惯要保持
新学期将是实施新冠“乙类乙管”后的首次开学,我们仍要提醒孩子,疫情尚未结束,还需要保持良好的卫生习惯。
餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后,都要认真洗手。
尽管学校通常都会将开学的第一课设置为安全课,专门为孩子讲这些安全注意事项,但咱们做家长的,也要多叮嘱孩子。
以上,就是我整理的,帮助孩子顺利度过并且快速适应新学期的注意事项,供同样在为孩子开学兴奋又紧张的老母亲们参考。
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